Iniciativa para reforzar la atención psicosocial en escuelas mexicanas ante violencia y maltrato

Javier Casique Zárate propone modificaciones a la Ley General de Educación para mejorar la respuesta a la violencia escolar en México.

Ciudad de México, 9 de enero de 2024 – En un esfuerzo significativo para abordar el maltrato y la violencia escolar en México, el diputado Javier Casique Zárate (PRI) ha presentado una iniciativa para reformar la Ley General de Educación. La propuesta busca asegurar que la atención psicosocial brindada tanto a las víctimas como a los agresores sea realizada por personal calificado y que las autoridades educativas lleven a cabo evaluaciones periódicas del bienestar psicosocial de estudiantes de todas las edades.

La iniciativa propone modificaciones a las fracciones III, IV, V, VII y VIII del artículo 74 de la Ley General de Educación, e incluye la adición de las fracciones X y XI. Una de las reformas clave es el fomento de la creación de observatorios de convivencia y violencia escolar, que tendrán como objetivo el análisis y la intervención en la convivencia dentro de los centros educativos de distintos niveles.

La propuesta también contempla mecanismos para cumplir con los protocolos de detección, prevención y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato. El diputado Casique Zárate se basa en datos alarmantes sobre la prevalencia de la violencia en las escuelas mexicanas. Según el informe ejecutivo La violencia entre Estudiantes de Educación Básica y Media Superior en México 2021, la violencia psicológica es más común que la física.

Por ejemplo, el Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana (Cívica) 2016 reveló que en el nivel secundaria, más del 60% de los estudiantes sufrieron burlas o apodos ofensivos, mientras que solo un 20.1% reportó haber sido víctima de violencia física. En la educación media superior, datos del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) 2018 mostraron cifras similares, con un alto porcentaje de estudiantes experimentando burlas y rumores, pero una menor incidencia de violencia física.

Estos datos son corroborados por los resultados de Cívica 2016, donde una mayoría significativa de directores y personal docente reportaron observar intimidación o abuso verbal y agresiones físicas entre estudiantes. La secundaria se destaca como el nivel educativo con mayor frecuencia de todo tipo de violencia.

Con esta iniciativa, el diputado Casique Zárate espera que las escuelas mexicanas se conviertan en entornos más seguros y acogedores para los estudiantes, abordando de manera efectiva el acoso escolar y el maltrato. La propuesta ya ha sido enviada a la Comisión de Educación para su consideración y eventual aprobación.